Recensie: Ministerie van oplossingen en het spook van de Haviksburcht

In het vijfde deel van het ministerie van oplossingen gaat het ministerie naar Zwitserland. Hier krijgen ze te maken met een zaak die het Zwitserse ministerie niet kan oplossen. Een recensie met lesideeën……

Het ministerie van oplossingen en het spook van de Haviksburcht

Het verhaal

Het Nederlandse ministerie van oplossingen is uitgenodigd voor de internationale bijeenkomst van alle ministeries van oplossingen ter wereld. In een Zwitsers hotel in Genève worden allerlei bijeenkomsten gehouden. In één van deze bijeenkomsten vertelt het Zwitserse ministerie over een zaak die ze niet kunnen oplossen: ‘De Haviksburcht’. Dit grote pand staat al heel lang leeg en veel woningproblemen in en rond Genève zouden met een renovatie van dit gebouw kunnen worden opgelost. Het Zwitserse ministerie heeft al diverse klusbedrijven benaderd, maar de klusjesmannen lopen elke keer weg van de Haviksburcht, want het zou er spoken. Kunnen Nina, Alfa, Ruben, Kai en mevrouw Vis het Zwitserse ministerie helpen?

Mijn mening

Opnieuw een heerlijk boek in de ministeriereeks. Het verhaal is fijn opgebouwd en bevat naast het spook van De Haviksburcht ook nog een verhaallijn van allerlei ruzies en een vervelende sfeer die ontstaan in het hotel tijdens de conferentie. Deze sfeer maakt het werk van het ministerie van oplossingen niet makkelijker. Dit boek is een fijne aanwinst voor de schoolbibliotheek, dat vanwege het fijne verhaal met een beetje spanning door veel kinderen gelezen zal worden.

Lesideeën

Sociaal emotioneel

Lees het hoofdstuk ‘de spookburcht’ (bladzijde 25 tot en met 36) voor. Bespreek daarna één of meerdere van onderstaande punten:

Nina wordt verlegen van de hoeveelheid mensen die er is.
- - Waar wordt jij verlegen van?
  - Hoe voel je je als je verlegen bent?
De Nederlandse ministerie leden zijn in een ander land, waarin een andere taal wordt gesproken.
- - Hoe voel jij je, wanneer je ergens bent waar je de taal niet spreekt?
  - Wat zou jij doen wanneer je in een ander land bent waar je de taal niet spreekt?
Nina biedt zich aan om mee te denken in een zaak van het Zwitserse ministerie.
- - Zou jij dat doen?
  - Waarom wel of niet?

Minileesles

Lees het hoofdstuk ‘Abdul the Ghost Explainer’ (bladzijde 92 tot en met 99) voor. Geef daarna één van de volgende leesvragen mee:

Kai heeft verschillende hulpmiddelen mee om sporen te zoeken. Welk hulpmiddel zou jouw hoofdpersoon goed kunnen gebruiken en waarom?
Ruben gebruikt kennis vanuit een Youtube-held om de spookverhalen te verklaren. Welke TV of Youtube-held zou goed kunnen helpen in jouw boek en waarom?

In dit hoofdstuk proberen de kinderen niet bang te worden van de geluiden die ze horen. Welke gevoelens heeft de hoofdpersoon in het stuk dat jij leest? Waar komt dit door?