Recensie: Wijzer in onderwijsbehoeften

Ken je dat, dat je  graag een gesprek wilt voeren met een leerling om achter zijn of haar onderwijsbehoeften te komen, maar dat het gesprek niet echt lukt….. Ik vind dat  erg frustrerend.  Bij  mijn favoriete onderwijsboekenuitgeverij Pica ontdekte ik  de  ‘Wijzer in onderwijsbehoeften’   In deze recensie vertel ik je  graag over dit hulpmiddel en hoe ik het inzet.

Recensie: Sinterklaas voor grote kinderen

‘Mama,  sinterklaas is toch wel echt?”   Deze vraag kreeg ik nog voor de landelijke intocht  2016 voor het eerst van mijn zesjarige dochter. In 2015  werd een  Piet tijdens de intocht op het dorp door haar herkend  als de dame die in de plaatselijke supermarkt ook bijklust.  Daarom vind ik het tijd om me  te verdiepen in  “Sinterklaas voor meer lezen……….

Recensie: De Spiekpietjes

In deze tijd vol  gezelligheid en spanning waarin kinderen toeleven naar het grote sinterklaasfeest , is  het boek ‘De Spiekpietjes’ een erg leuke aanvulling van de sinterklaasboekenbibliotheek.

Recensie – Meidenvenijn in het basisonderwijs

Meidenvenijn, een subtiele negatieve manier waarop meisjes rangorde bepalen en bewaken. Anke Visser heeft de term ‘meidenvenijn’ in 2004 bedacht en wil met het boek ‘Meidenvenijn in het basisonderwijs’ leerkrachten en begeleiders helpen bij het ontwikkelen en bewaken van een veilige schoolomgeving.

Recensie – Pedagogisch vakmanschap in 55 verhalen

Al eerder heb ik het boek ‘Passend Onderwijzen’ van Peter Mol gelezen. Daarin spreekt hij van ‘leerling-achter-volgsystemen’ en ‘handelings-van-plannen’. Mol wil mensen graag aan het denken zetten en inspireren. Hij stelt bij zijn boeken: “Wanneer je na dit boek denkt: morgen ga ik dit veranderen (en dat hoeft maar iets kleins te zijn), dan heb je een nuttige aankoop gedaan.’