In de onderzoeksverslagen staat steeds vaker aangegeven dat de executieve functies van leerlingen versterkt moeten worden. Dit klinkt heel mooi, maar hoe kun je dat dan doen? Je kunt je onderwijs EF vriendelijker maken, maar je kunt ook een programma hanteren om de executieve functies van alle leerlingen te versterken. Een recent uitgekomen programma is ‘Breinhelden’. Mijn recensie……
Zoekresultaten voor: executieve functies
Spelletjes
Juf-Judith vindt spelletjes in het onderwijs onmisbaar. Spelletjes helpen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden en executieve functies van leerlingen. Daarom zal er op deze pagina ook maandelijks een spel worden beschreven.
Recensie: Speel je vaardig
Executieve functies trainen door het spelen van spelletjes. Het klinkt misschien te mooi om waar te zijn, maar het is zeker goed mogelijk. Vaak kost het de leerkracht echter veel uitzoekwerk om te bekijken wel spel past bij welke executieve functie. Gelukkig heeft Heidi van der Westerlaken ‘Speel je vaardig’ ontwikkeld. Hiermee kun je als leerkracht snel aan de slag meer lezen……….
Recensie: Kleine regenboogrups
Een spelletje waarmee je kleuren kunt oefenen en waarbij de spelers oefenen met kleuren. Daarnaast worden vaardigheden getraind zoals het omgaan met veranderingen en tegenslag. Dit kan worden geoefend met het spel regenboogrups….
Overzichtspagina recensies vakliteratuur
Op deze pagina zijn alle recensies over vakliteratuur verzameld op alfabetische volgorde, met daarachter het jaar van uitgave van het boek. ADHD in de klas (2021) Autisme in de klas (2017) Bordwerk en aantekeningen (2020) Breinhelden, een programma voor groep 3-4 (2019) Coöperatieve werkvormen voor elke groep en ieder vak (2020) De beroepsstandaard voor de gedragsspecialist (2016) De gelukkige leraar meer lezen……….
Recensie: Autisme in de klas
Sommige leerkrachten zitten met vragen over wat het betekent om een leerling met autisme in de klas te hebben. Ze vragen zich af hoe ze hiermee om kunnen gaan, zonder andere leerlingen in de groep te benadelen. Daarom is het boek ‘Autisme in de klas’ geschreven door twee moeders van een kind met autisme die daarnaast ook werkzaam zijn op meer lezen……….
Aan de slag met automatiseren
Kerndoel 27 van het basisonderwijs gaat over automatiseren. Het automatiseren blijkt echter nog lang niet bij alle leerlingen voldoende te zijn. Wat is het automatiseren eigenlijk en hoe kunnen we hier in de klas meer aandacht aan schenken?
Recensie: Machi Koro
Een spel waarmee je een eigen stad mag bouwen. Erg leuk, vooral omdat je tegelijkertijd ook nog executieve vaardigheden zoals concentratie, flexibiliteit, impulsbeheersing, prioriteiten stellen, emotieregulatie en doelgericht gedrag traint….
Recensie: En wat als we nu eens gewoon gingen lesgeven?
Onderwijs terug brengen naar de basis, namelijk lesgeven. Het motto van de auteurs is ‘de leraar staat centraal’. Dit bereiken auteurs op hun eigen Alan Turingschool met kwaliteitsaanpak Enigma. Een recensie van ‘En wat als er nu eens gewoon gingen lesgeven?’