Groepsvorming

Complimenten hebben een enorme invloed op leerlingen. Leerlingen vinden het heerlijk om van hun leerkracht een compliment te krijgen, maar het is ook goed om te stimuleren dat leerlingen onderling complimenten uitwisselen. Hiervoor kun je de werkvorm ‘complimentenmuur’ gebruiken.

Complimenten geven is belangrijk. Daarnaast merken leerlingen graag dat de leerkracht hen ziet. Een hele poos geleden kwam ik op internet de ‘pluimkaartjes’ tegen waarmee de leerkracht een leerling een pluim kan geven bij positief gedrag in de groep. 

Het is belangrijk om het schooljaar positief te beginnen. Ik vind het altijd fijn om op de deur van mijn lokaal duidelijk te maken wat ik verwacht wanneer leerlingen mijn lokaal binnenkomen. Ik kwam hiervoor de poster ‘Wanneer je deze klas binnenkomt’ tegen. Ik heb deze poster naar mijn eigen idee aangepast……

De meivakantie zit er weer op. Dat betekent toewerken naar de zomervakantie. Voor mensen die niet in het onderwijs werken lijkt het vaak alsof het leven van leerkrachten vooral draait om de vakanties. In een zekere zin misschien wel, maar dan vooral omdat we werken van vakantie tot vakantie. Na de meivakantie is de laatste fase van het schooljaar aangebroken, meer lezen……….

Ik verbaas me soms over de hoeveelheid negativiteit en het afkraken wat ik om me heen zie. Vooral social media staat er vol mee. Zonde, want het maakt mensen alleen maar onzeker en het vreet energie. Juist complimenten zorgen voor verbinding, plezier en ontspanning. Hoe kun je echter het beste een compliment geven, waarop moet een compliment gericht zijn en meer lezen……….

Soms kostte het mij best wel moeite om de leerlingen bij de les te houden.  Ik besloot op zoek te gaan naar manieren om mijn leerlingen beter bij de les te houden, na een tip van een collega kwam ik  uit bij  Energizers. 

Een positief gevormde groep voorkomt heel veel gedragsproblemen. Dit staat in alle vakliteratuur over groepen en is leerkrachten aangeleerd op de PABO. Iedere leerkracht heeft waarschijnlijk al wel eens gehoord of gelezen over de theorie van groepsdynamica. Ieder jaar maakt je groep bepaalde fases door.  Het is belangrijk dat leerkrachten zich hier goed van bewust zijn.

Eén hele dag, in het teken van groepsvorming en gedrag. Halverwege het vorige schooljaar ontstond dit idee bij de directeur en de twee gedragsspecialisten op school, waarvan ik er één ben. We hebben veel overlegd over de invulling van de dag. Het doel was duidelijk: leerlingen, leerkrachten en ouders gezamenlijk een streep laten zetten onder wat was en de ‘nieuwe’ meer lezen……….