Sommige leerlingen lukt het niet om hun werk op tijd af te hebben of kunnen hun pennen en potloden nooit vinden. Voor ons leerkrachten soms best wel frustrerend, vooral omdat we nog zo’n 25 andere leerlingen in de klas hebben zitten. Toch willen leerkrachten deze leerlingen ook zo goed mogelijk helpen. Het is dan handig om iets te weten over executieve functies: hersenprocessen die mensen helpen om hun gedrag en emoties te reguleren zodat we efficiënt en effectief kunnen werken.
Dit blog heb ik geschreven op jufmaike.nl.
