We zijn druk bezig het het geven van thuisonderwijs voor onze leerlingen. Hierbij ligt in de meeste gevallen nadruk op de vakken rekenen, taal, spelling en (begrijpend) lezen. De zogenoemde basisvakken. Tegelijkertijd is echter ook de sociaal emotionele vorming van leerlingen en het werken aan de groepsdynamiek belangrijk. Een aantal lesideeën…..
Categorie: Gedrag en sociaal leren
Energizer: Herinneringen maken
Het loopt richting het einde van het schooljaar. Een belangrijk moment voor een leerling, vooral wanneer de leerling in groep acht zit. Ook kun je deze opdracht gebruiken bij rouwverwerking.
Corona thuisonderwijs – Hoe zit het met de sociaal-emotionele ontwikkeling?
Inmiddels zijn we begonnen aan de tweede week van thuisonderwijs in verband met Corona. De meeste scholen hebben het thuisonderwijsmodel nu redelijk onder controle. Hoe gaat het echter met de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen? Tips en ideeën om hier tijdens het thuisonderwijs aandacht aan te schenken….
Reactiespel optellen tot en met honderd
Een reactiespel is een energizer. Het leuke van een reactiespel is dat je deze ook kunt gebruiken om leerstof te herhalen en te oefenen. Zoals bij het reactiespel optellen tot en met honderd….
Het is wit en hangt aan de muur
De energizer ‘het is wit en hangt aan de muur’ lijkt op het spelletje ‘Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet’. Bij deze energizer gaat het over het ontdekken van een voorwerp, aan de hand van een minimale omschrijving.
Ik doe, ik doe, wat jij doet…. – een energizer
Ik doe, ik doe, wat jij doet is een energizer waarbij je stiekem iemand nadoet. Kunnen anderen raden wie jij nadoet?
Zweeds Loopspel – Valentijnsdag
Valentijnsdag is op 14 februari. Voor deze periode zo na de CITO toetsen is een Zweeds Loopspel Valentijnsdag een welkome energizer.
Groepjes formeren – een energizer
De energizer groepjes formeren kun je gebruiken om elkaar beter te leren kennen of om de leerlingen teams/groepjes te laten maken.
Genummerde hoofden, een coöperatieve werkvorm
Bij de coöperatieve werkvorm genummerde hoofden krijgen alle leerlingen een nummer. Dit nummer is vooral van belang bij het geven van antwoorden, alle leerlingen van het groepje moeten namelijk het antwoord weten.
Namenslag – een energizer
Bij de energizer namenslag wordt er geoefend met de namen van leerlingen en het reageren en luisteren naar elkaar.