Recensie: Kom uit die kraan

Het prentenboek kom uit die kraan gaat over een jongen die graag kijkt bij de bouwplaats en zelf ook graag de machines zou willen besturen. Een recensie met lesideeën….

Kom uit die kraan

Het verhaal

Bart kijkt graag iedere dag bij de bouwplaats. Hij zou ooit ook deze machines willen besturen. De bouwvakkers vragen Bart wanneer ze gaan eten in de keet om goed op te letten, zodat er niemand de bouw op gaat. Zij vragen Bart om de politie te bellen wanneer iemand toch de bouwplaats op gaat.
Op een dag komen er twee grote jongens langs die Bart een kleintje noemen. Zij dagen Bart uit, omdat zij de bouwplaats wel op durven en Bart niet. Bart zegt dat hij het wel; durft, maar niet mag. Na nog meer uitdagen gaat Bart toch de bouwplaats op. Hij vraagt de jongens dan maar wel vast de politie te bellen. De jongens zeggen ‘afgesproken’. Bart lijkt in grote problemen te komen.

Mijn mening

Een heerlijk prentenboek over een nieuwsgierige en eigenwijze jongen die zich laat uitdagen om iets te doen wat eigenlijk niet mag. Ook vind ik het leuk dat dit onderwerp over de bouwplaats gaat. Dit onderwerp vinden de kleuters vaak erg interessant en leuk en ligt daardoor dicht bij hun belevingswereld. In het boek komen termen voor als bouwvakkers, bouw, keet, hijskraan en cementwagen. Hierdoor is het een mooi boek dat de woordenschat van de leerlingen uitbreid.
In het verhaal zitten twee mooie lessen, namelijk anderen helpen én omgaan met groepsdruk. Hierover kunnen mooie gesprekken worden gevoerd.

Lesideeën

Sociaal-emotioneel

Lees het hele prentenboek voor. Bespreek daarna één of meer van de onderstaande punten:
– Bart wordt door twee jongens uitgedaagd om iets te doen wat niet mag.
○ Doe jij wel eens dingen die niet mogen?
○ Hoe voel je je nadat je iets hebt gedaan wat niet mag?
○ Doe jij ook wel eens iets, omdat anderen zeggen dat je iets moet doen?
○ Hoe voel je je wanneer anderen zeggen wat je iets moet doen, wat je weet dat eigenlijk niet mag?
○ Hoe zou je ook kunnen reageren, wanneer anderen vragen je iets te doen wat eigenlijk niet mag?
– Bart heeft uiteindelijk anderen geholpen.
○ Waarmee help jij wel eens iemand?
○ Waarmee zou jij anderen kunnen helpen?

Begrijpend luisteren

Lees het hele prentenboek voor. Bespreek daarna één of meer van de onderstaande punten:
– Maak kopieën van de bladzijden. Laat de leerlingen deze in groepjes in de goede volgorde leggen. Bespreek met de kinderen waar ze op letten op de juiste volgorde te bepalen.
– Waarom ging Bart de bouwplaats in eerste instantie niet op?
– Wat zorgde ervoor dat Bart de bouwplaats toch opging?
– Welke machines heeft Bart allemaal gebruikt?