Valentijnsdag is op 14 februari. Voor deze periode zo na de CITO toetsen is een Zweeds Loopspel Valentijnsdag een welkome energizer.
Zweeds loopspel – Valentijnsdag
Het doel
Een Zweeds loopspel is een renspel. Welk team (of welke leerling) heeft als eerste alle antwoorden op de vragen gevonden? En wie heeft de meeste antwoorden goed?
Werkwijze
Het Zweeds loopspel is een estafettespel waarbij er opdrachtenkaarten zijn verspreid over een afgesproken ruimte, zoals het schoolplein of de gangen van het schoolgebouw. De leerlingen lezen de vraag op de opdrachtenkaart en kiezen het antwoord uit de meerkeuzevragen die onder de opdrachtenkaart staan. Oorspronkelijk is het zo dat de leerlingen bij deze werkvorm verveeld zijn in groepjes, maar natuurlijk kun je er ook voor kiezen om alle leerlingen rond te laten rennen.
Wanneer de tijd ingaat is er één persoon van het team die naar een vraag toe rent. De andere teamleden wachten met het antwoordenblad. Wanneer de leerling terug komt tikt hij of zij de volgende leerling aan. Deze leerling mag nu naar een andere vraag toe rennen. Iedere leerling die een vraag heeft gevonden noteert natuurlijk het antwoord op het antwoordenblad. Wanneer het team alle antwoorden heeft gevonden rent het team naar de leerkracht. Die noteert de tijd op het antwoordenblad. Wanneer de leerlingen alleen spelen is dit natuurlijk heel goed te doen door alle leerlingen rond te laten rennen.
Downloads
Afbeelding: OpenClipart-Vectors via Pixabay
hoi hoi
Heb je ook het antwoorden blad en de antwoorden van dit loopspel?
Hoi,
Ik heb het nog niet uitgewerkt. Gaat op mijn lijstje om te doen.